O conselho educacional da Prefeitura de Hiroshima foi pioneiro no uso de um robô substituto para recuperar o que antes era considerado impossível: permitir que estudantes hospitalizados participassem remotamente das aulas sem serem monitorados pelos professores.
O sucesso da iniciativa tecnológica do conselho, levou o ministério da educação a relaxar requisitos rígidos, que há muito impediam muitos estudantes do ensino médio hospitalizados de se qualificarem para assistir às aulas.
Sob a iniciativa do conselho, desenvolvido em conjunto com o Hospital da Universidade de Hiroshima, um robô de 23 centímetros de altura chamado Orihime, colocado em uma sala de aula para atuar como avatar de um estudante doente no hospital. O robô Orihime registra e transmite simultaneamente o conteúdo de cada classe para os alunos hospitalizados assistirem em seus tablets, permitindo que participem das aulas em tempo real.
Os alunos não apenas podem assistir a imagens em tempo real, mas também conversar com seus colegas ou professores através do robô. Eles também podem ordenar que Orihime se mova e faça uma variedade de gestos, como virar a cabeça para o lado e acenar.
Segundo o Hospital Universitário de Hiroshima, três estudantes até agora usaram o sistema para assistir às aulas remotamente. O feedback tem sido amplamente positivo, com os alunos expressando satisfação por estarem conectados aos colegas de classe e até creditando o robô por animá-los e inspirá-los a trabalhar mais duro em seu tratamento.
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